Sistema educativo e intercultural /

Nuestras sociedades son cada vez más plurales y el sistema educativo se ha convertido en un espacio privilegiado para inculcar el valor positivo de la diversidad. Hoy en día, donde se están produciendo profundos cambios sociales, el principio de atención a la diversidad, es la base donde se sustenta...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aguilar Gil, Marta
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Madrid Dykinson 2011
Colección:Ciencias jurídicas y sociales 140
Materias:
Acceso en línea:

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 014526
003 UAHC_CL
005 20170803121140.0
008 140819s2011 sp g 000 spa
020 |a 9788498499599 
040 |a UAHC_CL  |c UAHC_CL  |d UAHC_CL 
082 0 4 |a 370.19342  |b A283  |2 20 
100 1 |a Aguilar Gil, Marta 
245 1 0 |a Sistema educativo e intercultural /  |c Marta Aguilar Gil. 
260 |b Dykinson  |a Madrid  |c 2011 
300 |a 193 p. 
490 0 |a Ciencias jurídicas y sociales  |v 140 
520 |a Nuestras sociedades son cada vez más plurales y el sistema educativo se ha convertido en un espacio privilegiado para inculcar el valor positivo de la diversidad. Hoy en día, donde se están produciendo profundos cambios sociales, el principio de atención a la diversidad, es la base donde se sustenta todo sistema educativo moderno que quiera responder a los avances científicos de las Ciencias de la Educación, los alumnos son diferentes y las respuestas han de ser diversas para conseguir el perfeccionamiento integral de estos.\El propósito de este trabajo es romper con la idea generalizada de limitar el concepto de educación intercultural con medidas compensatorias. Esta obra abarca los fundamentos conceptuales de interculturalidad y las líneas deseables para favorecer un cambio pedagógico, tanto en la formación del profesorado como en la organización de los centros educativos. Aunque es una muestra del principio de atención a la diversidad, es a la vez un trabajo inacabado, que se debe completar en cada ocasión, considerando el currículum como un proceso continuo y en estado cambiante, contextualizándolo y modificándolo según las características de la comunidad educativa. 
650 4 |a MULTICULTURALISMO 
650 4 |a SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION 
650 4 |a EMIGRACION E INIMIGRACION  |x ASPECTOS SOCIALES 
653 |a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA 
900 |a 370.19342 AGU 
942 |c BK 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 370_193420000000000_AGU  |7 0  |8 General  |9 29118  |a BC  |b BC  |c General  |d 2017-08-03  |o 370.19342 AGU  |p 1420815  |r 2026-01-13 00:00:00  |t 1  |w 2017-08-03  |y BK 
999 |c 14526  |d 14526