|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
014808 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803121200.0 |
| 008 |
140719s2010 cl a g 000 spa |
| 020 |
|
|
|a 9789562923521
|
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 370.83
|b E93
|2 20
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Evidencias para políticas públicas en educación :
|b selección de investigaciones quinto Concurso FONIDE /
|c Centro de Estudios MINEDUC.
|
| 260 |
|
|
|b MINEDUC
|a Chile
|c 2010
|
| 300 |
|
|
|a 363 p
|
| 505 |
0 |
|
|a Formación y entrenamiento de los Directores Escolares en Chile: situación actual, desafíos y propuestas de política / Fundación Chile -- Explorando el cambio epistemológico y conceptual en la formación inicial de profesores en distintos contextos universitarios / Pontificia Universidad Católica de Chile -- Tras las huellas de nuestros estudiantes sobresalientes en la Región de Antofagasta: cómo están y qué podemos hacer para potenciarlos / Universidad Católica del Norte -- Estructura y discurso en el aula matemática de primer ciclo: enseñar matemáticas fomentando la apropiación privada de términos y procedimientos / Pontificia Universidad Católica de Chile -- ¿Es el temor al endeudamiento una limitante en el acceso a la Educación Superior? / Centro de Investigaciones Avanzadas en Educación Universidad de Chile -- Innovación metodológica en la formación inicial, de profesores de matemática; una propuesta de intervención en prácticas tempranas / Universidad Católica del Maule.
|
| 650 |
|
4 |
|a PROFESORES UNIVERSITARIOS
|x FORMACION PROFESIONAL
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACION Y ESTADO
|
| 650 |
|
4 |
|a POLITICA EDUCATIVA
|z CHILE
|
| 653 |
|
|
|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
|
| 700 |
1 |
|
|a Chile
|b Ministerio de Educación, Departamento de Estudios y Desarrollo
|
| 900 |
|
|
|a 370.83 EVI
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 370_830000000000000_EVI
|7 0
|8 General
|9 29663
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 1
|o 370.83 EVI
|p 1408376
|r 2026-01-13 00:00:00
|s 2018-07-17
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 14808
|d 14808
|
