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0 |
4 |
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|2 21
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| 100 |
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|a Atria Lemaître, Fernando
|9 10788
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| 245 |
1 |
3 |
|a La mala educación :
|b ideas que inspiran al movimiento estudiantil en Chile
|c Fernando Atria.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile :
|b Catalonia,
|b CIPER,
|c 2012.
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| 300 |
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|a 186 páginas.
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| 505 |
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|a Con Atria en la mochila / Giorgio Jackson -- Ideas que defender, ideas que atacar / Francisco Figueroa -- Hambre no es pan o sobre el movimiento estudiantil y la crisis de representación política. Lugares comunes falsos sobre educación en Chile. La libertad de elegir. ¿Es la gratuidad injusta? Los padres quieren lo mejor para sus hijos. Premiar a los mejores. Todos lucran con la educación. Nivelar hacia abajo. El problema de la educación pública no está en la educación pública. La pobreza no influye. El problema está en la sala, no en el sistema. Lo importante es una educación de calidad. Es el viejo conflicto entre libertad e igualdad -- La educación como un derecho: el régimen de lo público -- Financiamiento de la educación superior: entre créditos e impuestos -- En defensa de la discusión pública: sobre la buena educación.
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| 520 |
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|a Las magistrales columnas de Fernando Atria formaron parte de un esfuerzo hecho por una gran cantidad de actores sociales, académicos y estudiantes por desentrañar la manera en que funciona la educación chilena y por explicar sus mecanismos con claridad, para que se entendiera que las críticas que hacíamos no era voluntarismo, ni orden de partido, ni infantilismo, ni ninguno de los adjetivos con los que trataron de descalificarnos. Sus acertadas reflexiones alimentaron este debate, que terminaron por callar los últimos argumentos de los sectores más conservadores. Sus columnas fueron claves para despejar dudas sobre la legitimidad de nuestras demandas. Es más, camino al Congreso a debatir el proyecto del lucro en la educación, junto a Camila Vallejo y Francisco Figueroa, repasamos varias veces los argumentos de sus textos. Nos ayudaron a comprender que los problemas complejos a veces pueden encontrar una respuesta sencilla.” Giorgio Jackson.
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| 650 |
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0 |
|a Educación
|x Aspectos económicos
|z Chile
|9 7462
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| 650 |
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0 |
|a Calidad de la educación
|z Chile
|9 757
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| 650 |
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0 |
|a Movimientos estudiantiles
|z Chile
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| 942 |
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