El aula : un espacio para aprender a decir y a escuchar: estrategias y recursos /
A partir de los primeros años se sugiere, desde una perspectiva teórica y práctica, favorecer determinadas condiciones que permitan a los alumnos hablar, escuchar, ser escuchados, participar, exteriorizar sus pensamientos, sus sentimientos, sus emociones, manifestar sus acuerdos y sus desacuerdos, s...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Libro |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Rosario
Homo Sapiens
2012
|
| Series: | Educación
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
MARC
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| 245 | 1 | 3 | |a El aula : |b un espacio para aprender a decir y a escuchar: estrategias y recursos / |c Fernando Avendaño, Adriana Perrone. |
| 260 | |b Homo Sapiens |a Rosario |c 2012 | ||
| 300 | |a 121 p. | ||
| 490 | 0 | |a Educación | |
| 520 | |a A partir de los primeros años se sugiere, desde una perspectiva teórica y práctica, favorecer determinadas condiciones que permitan a los alumnos hablar, escuchar, ser escuchados, participar, exteriorizar sus pensamientos, sus sentimientos, sus emociones, manifestar sus acuerdos y sus desacuerdos, solucionar sus conflictos, interactuar con sus pares y docentes. En definitiva, propiciar las condiciones que les demanden asumir una voz propia, el uso de la palabra pública y el ejercicio de la escucha atenta. Este libro propone espacios sistemáticos que facilitarán a los estudiantes el desarrollo de la palabra oral y a los docentes, el acompañamiento necesario para llevar a buen puerto el proceso. | ||
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