Las paradojas de la integración/exclusiónen las prácticas educativas : efectos de discriminación o lazo social /
Es imprescindible indagar la historia de la educación especial para que el estudio de sus prácticas se vuelva un permanente diálogo con sus formas de constitución. El problema esencial no es si contamos o disponemos de los saberes, conocimientos, capacitación, destreza y competencias, sino de lo que...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Buenos Aires
Noveduc
2012
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| Colección: | [dis]capacidad
9 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
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