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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
015074 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803121216.0 |
| 008 |
090924s2006 ag 000 spa |
| 020 |
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|a 9505188064
|
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 371.106
|b F965
|2 21
|
| 100 |
1 |
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|a Fullan, Michael
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La escuela que queremos :
|b los objetivos por los cuales vale la pena luchar /
|c Michael Fullan y Andy Hargreaves ; [traducción Federico Villegas].
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| 250 |
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|a 1a. ed. 1a. reimp.
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| 260 |
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|b Amorrortu
|a Buenos Aires
|c 2006
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| 300 |
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|a 183 p.
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| 490 |
0 |
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|a Educación. Agenda educativa
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| 520 |
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|a Michael Fullan y Andy Hargreaves alientan aquí la reflexión sobre la responsabilidad individual de docentes y miembros de la dirección en la reforma y sobre la creación de una cultura de trabajo en equipo en el quehacer educativo, que trae como consecuencia la valorización y apreciación de los docentes reales y concretos como sujetos de toda reforma. El libro presenta y analiza los problemas que es preciso superar para construir la escuela que queremos, distinta de la actual; permite entender el mundo del docente desde una perspectiva personal y profesional, y descubrir aquellas estrategias de desarrollo y capacitación docente que no subestiman lo que los docentes ya piensan, ya saben y ya pueden hacer; analiza las condiciones sociales y laborales de docentes y personal de dirección; examina la aparente paradoja entre el individualismo y el trabajo en equipo con sus ventajas y desventajas, reuniendo ideas accesibles para introducir mejoras sustantivas en las prácticas de la docencia. Su estilo es claro y emerge de ideas potentes en investigación y en práctica educativa dirigidas a docentes y personal de dirección interesados en promover el cambio.
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| 521 |
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|a Inserción inicial en la cultura juvenil escolar
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| 650 |
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4 |
|a PROFESORES
|x PARTICIPACION EN LA ADMINISTRACION
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| 650 |
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4 |
|a Administración Escolar
|x Toma de decisiones
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACION
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| 658 |
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|
|a Ferrando, Miriam
|
| 700 |
1 |
|
|a Hargreaves, Andy
|
| 900 |
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|a 371.106 FUL
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| 942 |
|
|
|c BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 371_106000000000000_FUL
|7 0
|8 General
|9 30120
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 3
|m 6
|o 371.106 FUL
|p 1373361
|r 2026-01-13 00:00:00
|s 2025-08-13
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 15074
|d 15074
|
