La construcción del conocimiento profesional docente /

La preocupación por la construcción del conocimiento en la enseñanza, la transformación del mismo en conocimiento profesional de los profesores -los procesos, contenidos y contextos de su aprendizaje- y, particularmente, la reivindicación del conocimiento generado por los profesores a través del aná...

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Bibliographic Details
Main Author: Montero, Lourdes
Format: Libro
Language:Spanish
Published: Rosario Homosapiens 2001
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