Teorías de aprendizaje para maestros /

Este libro describe las teorías del aprendizaje, de tal modo que el lector pueda llegar a constituir y evaluar de manera crítica sus propias opiniones sobre la naturaleza del mencionado proceso y de la formulación de su papel óptimo en esta promoción. Proporciona un análisis detallado de dichas teor...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bigge, Morris I.
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: México Trillas 1975
Materias:
Acceso en línea:

MARC

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245 1 0 |a Teorías de aprendizaje para maestros /  |c Morris I. Bigge ; traducción Agustín Contín ; revisión técnica Dolores Mercado de León. 
260 |b Trillas  |a México  |c 1975 
300 |a 414 p. 
520 |a Este libro describe las teorías del aprendizaje, de tal modo que el lector pueda llegar a constituir y evaluar de manera crítica sus propias opiniones sobre la naturaleza del mencionado proceso y de la formulación de su papel óptimo en esta promoción. Proporciona un análisis detallado de dichas teorías, una forma histórica y comparativa a la vez, por lo que resulta útil para profesores de las más diversas perspectivas teóricas. Se ha tratado de dar funcionalidad a la obra, partiendo de las bases que cada teoría se presenta, hasta cierto punto, como si el autor fuera partidario de tal enfoque, realzando sus aspectos básicos. Bigge pretende ayudar al estudiante a comprender porqué existen teorías diversas y en qué direcciones se enfocan éstas. 
521 |a Aprendizaje y sujeto educativo 
650 4 |a PROFESORES  |x FORMACION PROFESIONAL 
653 |a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA 
653 |a PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL 
653 |a PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA 
658 |a Navarrete, Yolanda 
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