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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
015124 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803121223.0 |
| 008 |
071025s2004 sp 000 spa |
| 020 |
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|a 8427714769
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 082 |
0 |
4 |
|a 371.146
|b B362
|2 20
|
| 100 |
1 |
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|a Bazarra Rodríguez, Lourdes
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| 245 |
1 |
0 |
|a Ser profesor y dirigir profesores en tiempos de cambio /
|c Lourdes Bazarra Rodríguez, Olga Casanova Caballero, Jerónimo García Ugarte.
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| 260 |
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|b Narcea
|a Madrid
|c 2004
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| 300 |
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|a 180 p.
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| 490 |
0 |
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|a Educadores XXI
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| 520 |
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|a La escuela vive hoy inmersa en un tiempo de vértigo y de cambio. Pero existen determinadas preguntas que no debieran abandonarse nunca: ¿En qué consiste ser profesor? ¿cuál es su perfil? ¿Cómo concibe el mundo un docente y cómo se relaciona con él? ¿por qué se siente llamado a educar? ¿Para qué educa? ¿Cómo debería hacerlo? ¿se diferencia en algo de otros profesionales? La pequeña-gran revolución que necesita la escuela nace hoy de las aulas y de los claustros; está dentro de cada profesor o profesora que asume su responsabilidad de hacer posible el cambio creyendo con pasión en su tarea y en sus alumnos y alumnas.
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| 521 |
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|a Taller IV
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| 521 |
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|a Taller IX
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| 650 |
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4 |
|a PERFECCIONAMIENTO DOCENTE
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| 650 |
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4 |
|a Perfeccionamiento de profesores
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| 650 |
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4 |
|a PROFESORES
|x FORMACION PROFESIONAL
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
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| 653 |
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|
|a MAGISTER EN EDUCACION EMOCIONAL
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| 658 |
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|
|a Ayala, Estela
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| 700 |
1 |
|
|a Casanova Caballero, Olga
|
| 700 |
1 |
|
|a García Ugarte, Jerónimo
|
| 900 |
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|a 371.146 BAZA
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| 942 |
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|
|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 371_146000000000000_BAZA
|7 0
|8 General
|9 30205
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|o 371.146 BAZA
|p 1361980
|r 2026-01-13 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 15124
|d 15124
|
