Introducción a las dificultades del aprendizaje /

El objetivo que perseguimos con la publicación de Introducción a las Dificultades del Aprendizaje es presentar una selección actualizada de contenidos básicos que resultan de interés tanto para los estudiantes que inician el estudio de las Dificultades del Aprendizaje como para todos aquellos que qu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: García, I., Aguilera Jiménez, Antonio (coord.)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Madrid, España McGraw-Hill 2003
Materias:
Acceso en línea:

MARC

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245 1 0 |a Introducción a las dificultades del aprendizaje /  |c I. García ... [et al.] ; Antonio Aguilera Jiménez (coordinador). 
260 |a Madrid, España  |c 2003  |b McGraw-Hill 
300 |a 338 p. 
520 |a El objetivo que perseguimos con la publicación de Introducción a las Dificultades del Aprendizaje es presentar una selección actualizada de contenidos básicos que resultan de interés tanto para los estudiantes que inician el estudio de las Dificultades del Aprendizaje como para todos aquellos que quieren saber de este ámbito de la Psicología de la Educación y de la Psicopedagogía, así como para aquellos profesionales en ejercicio que deseen actualizar sus conocimientos.\En este manual abordamos los aspectos históricos que dieron lugar al nacimiento de las Dificultades del Aprendizaje como disciplina científica, la conceptualización de su objeto de estudio, las teorías y modelos explicativos que se han dado para identificar sus causas y las clasificaciones que se han hecho de las distintas dificultades del aprendizaje escolar. Por último, también se hace hincapié en la situación actual de la práctica profesional en esta área de la Psicología Educativa dedicando un capítulo a aspectos relacionados con la evaluación y la intervención en este ámbito académico que tantas explicaciones tiene para la práctica profesional. 
521 |a Trastorno y dificultades del aprendizaje 
650 4 |a TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE 
653 |a PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL 
700 1 |a García, I. 
700 1 |a Aguilera Jiménez, Antonio  |e coord. 
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