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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
015780 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803121307.0 |
| 008 |
050623b2004 mx 000 spa |
| 020 |
|
|
|a 9682446074
|
| 040 |
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|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
1 |
|
|a Hohmann, Mary
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La educación de los niños pequeños en acción :
|b manual para los profesionales de la educación infantil /
|c Mary Hohmann, David Weikart.
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| 260 |
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|
|b Trillas
|a México
|c 2004
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| 300 |
|
|
|a 665 p.
|
| 520 |
|
|
|a Proveedores de una solida experiencia en educación de niños en edad preescolar, los autores han trabajado durante muchos años en la formulación, planeación y puesta en práctica de programas educativos cuyos fines sean preparar a los infantes de 2-6 años para alcanzar el exito en los niveles ssuperiores. Este sistema comprende 5 pincipios básicos: aprendizaje activo, interacciones positivas, adulto-niño, un ambiente de aprendizaje amistoso, una rutina diaria consistente y una evaluación diaria en equipo. Cada uno de estos principios se desarrollan y se sugieren procedimientos para maestros, padres y educadores.
|
| 521 |
|
|
|a Metodología de la Investigación Educativa
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| 521 |
|
|
|a Aprendizaje, desarrollo y didáctica de la Educación Parvularia (Primer Ciclo)
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| 521 |
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|
|a Opciones curriculares de la Educación Parvularia
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACION PREESCOLAR
|
| 653 |
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|
|a PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA
|
| 658 |
|
|
|a Verdugo, Marisol
|
| 700 |
1 |
|
|a Weikart, David P.
|
| 900 |
|
|
|a 372.21 HOH
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 372_210000000000000_HOH
|7 0
|8 General
|9 31475
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|o 372.21 HOH
|p 1349388
|r 2026-01-13 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 952 |
|
|
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|1 0
|4 0
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|7 0
|8 General
|9 31476
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
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|p 1366803
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|t 2
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 952 |
|
|
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|1 0
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|6 372_210000000000000_HOH
|7 0
|8 General
|9 31477
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|o 372.21 HOH
|p 1366804
|r 2026-01-13 00:00:00
|t 3
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 999 |
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|c 15780
|d 15780
|
