La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo

Evaluar los aprendizajes de los alumnos siempre ha sido una preocupación central de los docentes, independientemente del nivel de enseñanza o de las disciplinas que se quieren enseñar. Este libro desarrolla respuestas en torno de este campo, tanto desde el análisis del proceso de construcción de con...

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Detalles Bibliográficos

Otros Autores:	Camilloni, Alicia R. W. de, Celman, Susana, Litwin, Edith, Palou de Maté, M. del Carmen
Formato:	Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	Buenos Aires : Paidós, 1998.
Colección:	Paidós educador
Materias:	Enseñanza Aprendizaje Evaluación Tests y mediciones educacionales
Acceso en línea: