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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
015955 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803121319.0 |
| 008 |
090824s2005 ag 000 spa |
| 020 |
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|a 9508084448
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 082 |
0 |
4 |
|a 372.42
|b A188
|2 20
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| 100 |
1 |
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|a Actis, Beatriz
|d 1961
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| 245 |
1 |
0 |
|a Cómo elaborar proyectos institucionales de lectura :
|b experiencias : reflexiones : propuestas /
|c Beatriz Actis.
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| 250 |
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|a 1a. ed.
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| 260 |
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|b Homo Sapiens
|a Rosario, Argentina
|c 2005
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| 300 |
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|a 148 p.
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| 520 |
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|a ¿Cómo sistematizar y articular las acciones ya realizadas en la escuela y qué nuevas acciones encarar para involucrar a todos los actores de la escena institucional, atendiendo a la “dimensión política” de la lectura en tanto acuerdo y compromiso colectivo que permita llevar a cabo una acción institucional conjunta? ¿Cómo organizar escolarmente un Proyecto Institucional de Lectura dinámico, significativo y eficaz? Para ello, este libro da cuenta de una serie de experiencias y de propuestas de trabajo organizadas como: Plan de Lectura Literaria y Plan de Comprensión de Textos Disciplinares, en función de allanar el camino hacia la alfabetización integral.
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| 650 |
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4 |
|a LECTURA (EDUCACION BASICA)
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| 650 |
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4 |
|a LECTURA (EDUCACION MEDIA)
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| 650 |
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4 |
|a Lectura
|x Enseñanza
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACION
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| 900 |
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|a 372.42 ACT
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| 942 |
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|
|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 372_420000000000000_ACT
|7 0
|8 General
|9 31802
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|o 372.42 ACT
|p 1373218
|r 2026-01-13 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
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| 999 |
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|c 15955
|d 15955
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