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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
UAHC_CL |
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| 008 |
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| 020 |
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|a 8478273891
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 245 |
1 |
3 |
|a La lengua oral en la escuela :
|b 10 experiencias didácticas
|c Juli Palou, Carmina Bosch, coordinadores.
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| 250 |
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|a 1a. ed.
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| 260 |
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|a Barcelona:
|b GRAÓ,
|c 2005.
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| 300 |
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|a 181 páginas.
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| 490 |
0 |
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|a Didáctica de la lengua y de la literatura
|v 213
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| 520 |
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|a Los maestros consideran que es muy importante desarrollar las capacidades relacionadas con la expresión y la comprensión oral, pero, al mismo tiempo, reconocen que todo aquello que hace referencia a la lengua oral no encaja de manera fácil ni en el currículo de la escuela, ni en las actividades que se hacen en el aula. Este libro parte de esta paradoja y, de manera explícita o implícita, se plantea las cuatro cuestiones que pueden ayudar a formular dispositivos didácticos relacionados con la lengua oral. Estas cuestiones son: a quién queremos enseñar, qué queremos enseñarle, por qué queremos enseñarle y cómo le enseñaremos.
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| 650 |
|
0 |
|a Lenguaje y lenguas
|x Enseñanza
|9 9537
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| 650 |
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0 |
|a Lenguaje y lenguas
|9 5902
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
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| 700 |
1 |
|
|a Palou Sangrà, Juli, coord.
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| 700 |
1 |
|
|a Bosch Grau, Carmina, coord.
|
| 900 |
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|a 372.622 LEN
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| 942 |
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|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 372_622000000000000_LEN
|7 0
|8 General
|9 31950
|a BR
|b BR
|c General
|d 2017-08-03
|o 372.622 LEN
|p 1355252
|r 2026-01-14 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|z También lo encuentras en bibliografias.academia.cl
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| 952 |
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|1 0
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|7 0
|8 General
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|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|o 372.622 LEN
|p 1355253
|r 2026-01-13 00:00:00
|t 2
|w 2017-08-03
|y BK
|z También lo encuentras en bibliografias.academia.cl
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| 999 |
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|c 16029
|d 16029
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