Construir la escritura /

Quizá la informática y el ciberespacio estén asesinando a la máquina de escribir y al papel, pero escribir consiste todavía en disponer las palabras de modo que expresen con precisión lo que uno quiere transmitir a otros, y esto todavía sigue siendo difícil. Quizás el procesador de texto y los verif...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cassany, Daniel
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Barcelona Espasa 1999
Colección:Papeles de pedagogía 42
Materias:
Acceso en línea:

MARC

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520 |a Quizá la informática y el ciberespacio estén asesinando a la máquina de escribir y al papel, pero escribir consiste todavía en disponer las palabras de modo que expresen con precisión lo que uno quiere transmitir a otros, y esto todavía sigue siendo difícil. Quizás el procesador de texto y los verificadores gramaticales faciliten el trabajo del aprendiz, pero éste sigue necesitando a docentes preparados que le muestren en el aula cómo se construyen los discursos escritos y cómo se deben utilizar las palabras para que signifiquen en cada contexto lo que uno pretende. Construir la escritura se dirige a estos docentes (de lengua y de otras materias) y responde a las siguientes preguntas: ¿qué sabemos hoy del acto de escribir?, ¿cuál es la mejor manera de enseñar?, ¿y de evaluar?, ¿qué puedo hacer en el aula? El volumen sintetiza las teorías actuales sobre la composición escrita, ejemplifica los conceptos más relevantes, explora las prácticas escritoras de los institutos de secundaria y propone una alternativa didáctica, teórica y práctica, con treinta ejemplos de actividades experimentadas y comentadas. 
521 |a Didáctica de la lengua 
650 4 |a COMUNICACION ESCRITA 
650 4 |a ESCRITURA 
650 4 |a ESCRITURA CREATIVA 
653 |a OB. PEDAGOGIA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACION 
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