Matemática educativa : algunos aspectos de la socioepistemología y la visualización en el aula /

Para escribir este libro, los editores convocaron a diversos colegas de la comunidad mexicana de investigadores de Matemática Educativa para proponer escritos que persiguieran el objetivo de introducir al lector a la complejidad de laproblemática que atiende la Matemática Educativa. El método sugeri...

Full description

Bibliographic Details
Other Authors: Dolores, Crisólogo
Format: Libro
Language:Spanish
Published: Madrid Díaz de Santos 2007
Subjects:
Online Access:

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 016106
003 UAHC_CL
005 20170803121330.0
008 121203s2007 sp 000 spa
020 |a 8479787864 
040 |a UAHC_CL  |c UAHC_CL  |d UAHC_CL 
082 0 4 |a 372.7  |b M425  |2 20 
245 1 0 |a Matemática educativa :  |b algunos aspectos de la socioepistemología y la visualización en el aula /  |c editado por Crisólogo Dolores...[et.al.]. 
260 |b Díaz de Santos  |a Madrid  |c 2007 
300 |a 327 p. 
520 |a Para escribir este libro, los editores convocaron a diversos colegas de la comunidad mexicana de investigadores de Matemática Educativa para proponer escritos que persiguieran el objetivo de introducir al lector a la complejidad de laproblemática que atiende la Matemática Educativa. El método sugerido fue partir de la experiencia cotidiana del profesor, para de ahí llevarlo a una reflexión sistemática producto de la investigación en donde son incluidas propuestaspara utilizarse en el aula. 
650 4 |a MATEMATICAS  |x ENSEÑANZA 
700 1 |a Dolores, Crisólogo 
900 |a 372.7 MATM 
942 |c BK 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 372_700000000000000_MATM  |7 0  |8 General  |9 32095  |a BC  |b BC  |c General  |d 2017-08-03  |l 1  |m 2  |o 372.7 MATM  |p 1406074  |r 2026-01-13 00:00:00  |s 2018-04-23  |t 1  |w 2017-08-03  |y BK 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 372_700000000000000_MATM  |7 0  |8 General  |9 32096  |a BC  |b BC  |c General  |d 2017-08-03  |o 372.7 MATM  |p 1406075  |r 2026-01-13 00:00:00  |t 2  |w 2017-08-03  |y BK 
999 |c 16106  |d 16106