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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
016207 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803121341.0 |
| 008 |
051116b1980 sp 000 spa |
| 020 |
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|a 8475092535
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Stokoe, Patricia
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| 245 |
1 |
3 |
|a La expresión corporal en jardín de infantes /
|c Patricia Stokoe, Ruth Harf.
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| 260 |
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|b Paidós
|c 1980
|a Barcelona, España
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| 300 |
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|a 141 p.
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| 490 |
0 |
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|a Paidós. Técnicas y lenguajes corporales
|v 11
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| 520 |
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|a Definir la expresión corporal, ubicarla en el contexto de la educación sistematizada, destacar su importancia para la actividad específica del jardín de infantes y ofrecer un proyecto de nidad didáctica que pueda servir como modelo, son los objetivos que alcanza acabadamente la presente obra. El libro, aclaran las autoras, intenta ser un modelo y no un recetario. Lo deseable es que a partir de los ejemplos y los esquemas de clases que se detallan, cada docente elabore su propio proceso, su propia creación y su propia unidad de trabajo. No se ha descuidado tampoco el enfoque interdisciplinario: la colaboración de especialistas en psicomotricidad, psicología y educación física permitió enriquecer la obra con la exposición sucinta de nociones pertinentes de estas disciplinas, que facilitan el desarrollo y evaluación de las prácticas.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION FISICA PARA NIÑOS
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| 650 |
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4 |
|a EXPRESION CORPORAL
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA
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| 700 |
1 |
|
|a Harf, Ruth
|
| 900 |
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|a 372.86 STO
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| 942 |
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|
|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 372_860000000000000_STO
|7 0
|8 General
|9 32307
|a BS
|b BS
|c General
|d 2017-08-03
|l 8
|m 9
|o 372.86 STO
|p 1351255
|r 2025-11-26 00:00:00
|s 2025-04-15
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 999 |
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|c 16207
|d 16207
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