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| LEADER |
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|1 0
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|a PEDAGOGIA
|
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|c UAHC_CL
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|
| 082 |
0 |
4 |
|a 372.87
|b A644
|2 20
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Aportaciones teóricas y metodológicas a la educación musical:
|b una selección de autores relevantes
|c Maravillas Díaz; Andrea Giráldez Hayes (coords.)
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| 260 |
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|a España:
|b GRAÓ,
|c 2007.
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| 300 |
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|a 283 p
|
| 440 |
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|9 4335
|a Biblioteca de eufonía
|v ; 240
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| 520 |
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|a Este libro ofrece una visión panorámica del legado recibido de algunos de los pedagogos e investigadores más relevantes en el ámbito de la educación musical del siglo XX, como Dalcroze, Willems, Orff, Bresler, Hargreaves, Swanwich o Sloboda. Asimismo, incluye una breve biografía de cada una de las personalidades seleccionad as; una referencia a sus principales aportaciones teóricas y/o metodológicas; referencias a las aplicaciones prácticas de cada aportación y, finalmente, un listado con sus publicaciones más relevantes. Métodos de enseñanza musical. Algunos puntos de contacto: Para que la música sea accesible, apreciada y disfrutada
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| 650 |
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0 |
|a Música
|x Estudio e instrucción
|9 518
|
| 700 |
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|
|a Díaz, Maravillas
|e ed.
|9 4336
|
| 700 |
|
|
|9 4337
|a Giráldez, Andrea
|e ed.
|
| 942 |
|
|
|c BK
|2 ddc
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