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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
UAHC_CL |
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| 008 |
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| 020 |
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|a 9788466585705
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 082 |
0 |
4 |
|a 372.87
|b Z88
|2 20
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| 100 |
1 |
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|a Zorrillo Pallavicino, Alix
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| 245 |
1 |
0 |
|a Juego musical y aprendizaje :
|b Estimulación del desarrollo y la creatividad infantil /
|c Alix Zorrillo Pallavicino.
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| 250 |
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|a 1a. ed.
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| 260 |
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|b Magisterio
|a Bogotá
|c 2009
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| 300 |
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|a 172 p.
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| 490 |
0 |
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|a Psicoeduca
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| 520 |
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|a Saber música, no es sólo cantar o saber interpretar un instrumento; existen muchos otros aspectos que la conforman, que estructurados en cierta forma, estimulan su desarrollo integral (intelectual, motriz, lenguaje...) dándole, además, la base para el desarrollo de sus aptitudes y conocimientos musicales. Tales aspectos pueden ser, entre otros, el ritmo, la audición (el mundo de los sonidos), la expresión corporal, los juegos melódicos y de entonación, la apreciación musical. Así enumerados, aunque sean temas concretos, son todavía abstractos para quien no imagina todavía cuán fácilmente se pueden aplicar. Precisamente , en estas páginas se encuentra una rica y variada gama de ejercicios y talleres que muestran y explican cómo es de fácil vivir la música con los niños, utilizándola particularmente como estimulación para el aprendizaje.
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| 521 |
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|a Expresión artística (música II)
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| 521 |
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|a Expresión artística (música I)
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| 650 |
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4 |
|a MUSICOTERAPIA
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| 650 |
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4 |
|a MUSICA ESCOLAR
|x ESTUDIO E INSTRUCCION
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| 653 |
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|a OB. PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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| 658 |
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|
|a Cáceres, Rubén
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| 900 |
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|a 372.87 ZORJ
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| 942 |
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|
|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 372_870000000000000_ZORJ
|7 0
|8 General
|9 32421
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|o 372.87 ZORJ
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|
| 952 |
|
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|a BC
|b BC
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|b BC
|c General
|d 2017-08-03
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|p 1391382
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|w 2017-08-03
|y BK
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| 999 |
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|c 16262
|d 16262
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