Análisis de los currículos de filosofía en el nivel medio en Iberoamérica /

Detalles Bibliográficos
Formato:	Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	Madrid OEI 1998
Materias:	FILOSOFIA > ENSEÑANZA MEDIA MAGISTER EN EDUCACION
Acceso en línea:

Ejemplares similares: Análisis de los currículos de filosofía en el nivel medio en Iberoamérica /

Vista rápida
La filosofía de los profesores /
Vista rápida
Imaginando el juego de lo posible.
Vista rápida
Grafías filosóficas: problemas actuales de la filosofía y su enseñanza
Vista rápida
Anuario de postgrado.
Vista rápida
Actualidad y defensa de la filosofía /
Vista rápida
Luces en el camino : filosofía y ciencias sociales en tiempo de desconcierto /
Vista rápida
Filosofía y psicología : programa de estudio tercer año medio /
Vista rápida
Filosofía y psicología : argumentación ; programa de estudio tercer o cuarto año medio ; formación diferenciada humanístico-científica /
Vista rápida
Filosofía y psicología : problemas del conocimiento ; programa de estudio tercer o cuarto año medio ; formación diferenciada humanístico-científica /
Vista rápida
La educación secundaria en Iberoamérica /
Vista rápida
Inglés : programa de estudio tercer año medio /
Vista rápida
La vida cotidiana como recurso didáctico : hacia una escuela más auténtica /
Vista rápida
Artes visuales, educación artística : programa de estudio tercer año medio /
Vista rápida
¿Cómo promover el interés por la cultura científica? : Una propuesta didáctica fundamentada para la educación cientifica de jovenes de 15 a 18 años /
Vista rápida
Inglés : programa de estudio segundo año medio /
Vista rápida
Matemática : 2¼ Medio /
Vista rápida
Develando el currículo integrado. Representaciones sociales que en relación al currículo integrado habitan en profesores y profesoras de una escuela que practica la integración curricular /
Vista rápida
Introducción al pensamiento complejo /
Vista rápida
Filosofía Política I : Ideas políticas y movimientos sociales /
Vista rápida
Las estrategias de aprendizaje : cómo incorporarlas a la práctica educativa /
Vista rápida
El modelo de enseñanza de las ciencias que despliegan en el aula los docentes de química : Una propuesta sociocrítica de análisis /
Vista rápida
El currículo en educación parvularia : una evidencia del saber pedagógico : su perspectiva actual /
Vista rápida
Las teorías implícitas de los educadores de párvulos sobre ciencia y enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales de los niveles de transición /
Vista rápida
Educación superior en Iberoamérica : informe 2011 /