Evaluación y aprendizaje en la escuela primaria /

La evaluación de lo que aprenden los niños ha ido adquiriendo cada vez más importancia, por lo que era necesario un libro como éste, en el que se abordaran métodos formales e informales de evaluar su trabajo y sus progresos. Hoy en día, la evaluación desempeña un papel decisivo: los centros, los ens...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Wragg, Edward C.
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Barcelona Paidós 2003
Colección:Paidós educador 167
Materias:
Acceso en línea:

MARC

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520 |a La evaluación de lo que aprenden los niños ha ido adquiriendo cada vez más importancia, por lo que era necesario un libro como éste, en el que se abordaran métodos formales e informales de evaluar su trabajo y sus progresos. Hoy en día, la evaluación desempeña un papel decisivo: los centros, los enseñantes y los alumnos suelen ser juzgados por los resultados obtenidos en exámenes y en pruebas estatales. Pero el aprendizaje de los alumnos no suele formar parte del debate, y por ello Ted Wragg coloca en su centro lo que aprenden realmente. El libro se divide en seis unidades centradas en temas como los siguientes:\* Principios y objetivos de la evaluación.\* Evaluación escrita, oral y práctica.\* Autoevaluación.\* Políticas generales de cada centro.\* Desarrollo y evaluación del personal docente.\La inclusión de muchas actividades prácticas, temas de discusión, fotografías, ilustraciones y estudios de casos hacen de este libro un instrumento muy útil para los enseñantes, tanto principiantes como experimentados, de los centros de primaria. 
521 |a Evaluación de procesos pedagógicos (Educación Media) 
650 4 |a Eduación Media  |x Evaluación 
653 |a OB. PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 
658 |a Olave Astorga, José Miguel 
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