|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
016348 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803121352.0 |
| 008 |
170316s2011 sp 000 spa |
| 020 |
|
|
|a 9788499802961
|
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 371.12
|b M742
|2 20
|
| 100 |
1 |
|
|a Monereo i Font, Carles
|d 1957-
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Docentes en tránsito :
|b incidentes críticos en secundaria /
|c Carles Monereo, Manuel Monte.
|
| 260 |
|
|
|b GRAî
|a Barcelona
|c 2011
|
| 300 |
|
|
|a 199 p.
|
| 490 |
0 |
|
|a Biblioteca de aula. Serie Formación y desarrollo profesional del profesorado
|v 289
|
| 520 |
|
|
|a Los docentes estamos en tránsito. En tránsito entre el instructor que fuimos y el educador que debemos ser; entre la confianza que otorga una autoridad institucionalizada y la vulnerabilidad que supone tener que ganarse diariamente el respeto del alumnado; entre la defensa de una cultura hegemónica y la necesaria sensibilidad hacia otras culturas y formas de pensar; entre la cómoda objetividad de los libros de texto y la convulsa realidad virtual de Internet.\En ese tránsito, es fácil perderse, naufragar en el intento y abdicar de compromisos y responsabilidades. Ya no resulta posible ser solamente un químico que enseña su ciencia, o un mentor que modela unos valores, o un tutor que canaliza los impulsos, o un mediador que soluciona los conflictos. Es necesario serlo todo. Construir versiones de uno mismo para ajustarse a cada contexto, a cada clase, a cada claustro de profesores, a cada familia, a cada alumno. ¿Imposible? No. Como ocurre en los doce relatos --llamémosles casos-- que se analizan en este libro, los docentes podemos ser --y todos lo hemos sido en distintas ocasiones-- exigentes y tolerantes, innovadores y conservadores, reglamentistas e indulgentes, obstinados y flexibles, y muchos etcéteras. La clave está en cuándo, por qué y para qué ser una u otra cosa.
|
| 650 |
|
4 |
|a PROFESORES
|x ACTITUDES
|
| 650 |
|
4 |
|a PROFESORES
|x ENSEÑANZA SECUNDARIA
|z ESPAÑA
|
| 653 |
|
|
|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
|
| 700 |
1 |
|
|a Monte Aneas, Manuel
|
| 900 |
|
|
|a 373.1 MON
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 373_100000000000000_MON
|7 0
|8 General
|9 32617
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 6
|m 16
|o 373.1 MON
|p 1440321
|r 2026-01-13 00:00:00
|s 2020-01-08
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 16348
|d 16348
|