La educación de adultos como teoría, práctica e investigación : el triángulo cautivo /
El concepto de adulto necesitado de educación está construido sociohistóricamente y, en este proceso constructivo, es preciso tener en cuenta que el conocimiento académico de las necesidades educativas del mundo adulto se asocia a los resultados de investigaciones.\Por regla general, la iniciativa o...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid, España
Ediciones Morata
1997
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| Edición: | 1a. ed. |
| Colección: | Colección "Educación crítica"
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| Acceso en línea: |
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