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| LEADER |
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| 001 |
017276 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
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| 008 |
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| 020 |
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|a 847869188X
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Perera, Juan
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| 245 |
1 |
0 |
|a Cómo hacer hablar al niño con síndrome de Down y mejorar su lenguaje :
|b Un programa de intervención psico-lingüística /
|c Juan Perera, Jean A. Rondal.
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| 260 |
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|b CEPE
|a Madrid
|c 2002
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| 300 |
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|a 108 p.
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| 490 |
0 |
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|a Educación especial y dificultades de aprendizaje
|v 6
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| 520 |
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|a El título del libro cómo hacer hablar al niño con Síndrome de Down y mejorar su lenguaje, es por sí solo, suficientemente atractivo e interesante. Muchos padres y profesionales se preguntan por qué no habla bien un niño con síndrome de Down y su preocupación es saber cómo pueden solucionar este problema y mejorar su lenguaje. Los autores dan respuesta a esta pregunta de forma clara y didáctica y proponen un avance sistemático, secuenciado y acumulativo y una planificación funcional del sistema lingüístico basada en las etapas del desarrollo. Este libro no debería faltar en la biblioteca de los terapeutas del lenguaje, logopedas, profesores de aulas de integración, de centro de educación especial, asociaciones y padres de niños con Síndrome de Down.
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| 521 |
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|a Estrategias de intervención en las alteraciones de la lengua escrita
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| 650 |
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4 |
|a LENGUAJE
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| 650 |
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4 |
|a SINDROME DE DOWN
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| 650 |
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4 |
|a PSICOLINGUISTICA
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
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| 700 |
1 |
|
|a Rondal, Jean A.
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| 900 |
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|a 401.9 PER
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| 942 |
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|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 401_900000000000000_PER
|7 0
|8 General
|9 34399
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o 401.9 PER
|p 1356155
|r 2026-01-13 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
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| 999 |
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|c 17276
|d 17276
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