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| LEADER |
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|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 082 |
0 |
4 |
|a 410 V996
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| 100 |
1 |
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|a Vygotsky, Lev Semiónovich
|d 1896-1934
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| 245 |
1 |
0 |
|a Pensamiento y lenguaje
|c Lev Vygotsky.
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| 250 |
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|a 1a.ed.
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| 260 |
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|a Barcelona:
|b Paidós,
|c 1995.
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| 300 |
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|a 237 p.
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| 520 |
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|a El presente libro, que desde su aparición ya se ha convertido en todo un clásico, es el que reveló a Lev Vygotsky como una de las fuerzas teóricas más vivas e impetuosas del pensamiento contemporáneo, un hombre con una fama e influencia cada vez mayores. Esta edición revisada y ampliada de una obra tan venerada contiene gran cantidad de material nuevo y muchas referencias de las que no se disponía anteriormente, pero las ideas del autor conservan la misma frescura e idéntica capacidad de convicción. A partir de ahí, la conclusión que extraerá el lector es clara: en el ámbito del pensamiento relacionado con la psicología y la lingüística, nadie nos ha enseñado mejor que Vygotsky cómo armonizar las exigencias del individuo con las de la sociedad y la cultura. Y nadie, tampoco, se ha atrevido a pergeñar, con tanta perspicacia y a la vez rigor científico, una teoría general de las raíces genéticas del pensamiento y el lenguaje, iluminado simultáneamente algunos de los más importantes aspectos colaterales del tema; desde el descubrimiento de los singulares modos en que se desarrollan los conceptos "científicos" del niño, hasta la clarificación experimental de la naturaleza del lenguaje interno en su relación con el pensamiento, pasando por la demostración de la naturaleza psicológica específica del lenguaje escrito. La presente edición cuenta con un prólogo de Alex Lozulin que constituye, no sólo la mejor síntesis escrita hasta la fecha sobre la vida y la obra de Vygotsky, sino también una excelente aportación a la historia de la psicología del siglo 20.
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| 521 |
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|a Taller de Elaboración de Estrategias de Enseñanza y Evaluación
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| 521 |
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|a Aprendizaje y sujetos educativos
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| 521 |
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|a Desarrollo de la lengua escrita
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| 521 |
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|a Teorías del desarrollo del lenguaje
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| 521 |
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|a Lenguaje y comunicación
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| 521 |
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|a Desarrollo y construcción de la identidad de la persona
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| 650 |
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0 |
|a Lenguaje
|9 1127
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| 653 |
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|a PSICOLOGIA
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| 653 |
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|a FORMACION PEDAGOGICA EN ENSENANZA MEDIA
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACION
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| 658 |
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|a Pozzoli, M. Teresa
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| 900 |
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|a 410 VYG
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| 942 |
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|c BK
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| 952 |
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|1 0
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|d 2017-08-03
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|
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|7 0
|8 COMP
|9 34533
|a BC
|b BC
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|d 2017-08-03
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|
| 952 |
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| 999 |
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|d 17336
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