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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
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| 008 |
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| 020 |
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 082 |
0 |
4 |
|a 615.85
|b C187
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| 100 |
1 |
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|a Campbell, Don G.
|d 1946-
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| 245 |
1 |
3 |
|a El efecto Mozart para niños :
|b despertar con música la mente, la salud y la creatividad del niño /
|c Don Campbell.
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| 260 |
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|b Urano
|a Barcelona
|c 2007
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| 300 |
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|a 307 p.
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| 520 |
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|a En El Efecto Mozart para niños, Don Campbell nos muestra que la música es la herramienta más adecuada para mejorar aspectos como el lenguaje, la motricidad y la expresión de los sentimientos. A partir de un sinfín de ejemplos dinámicos e imaginativos, enseña a padres y profesores a potenciar la imaginación del niño con sonidos, música y canciones. Presenta ejercicios sencillos y actividades divertidas pensadas para los distintos estadios de desarrollo, desde los meses anteriores al nacimiento hasta los diez años. Campbell expone desde maneras especiales de fortalecer los vínculos entre los padres y los recién nacidos hasta consejos para propiciar buenos hábitos de estudio y minimizar el estrés de los alumnos de primaria.\Estamos ante una obra de referencia imprescindible para todas las personas implicadas en la educación infantil. Con el apoyo del autor, que aporta su inagotable curiosidad y sus vastos conocimientos conseguiremos ayudar a los niños a mantener y desarrollar la salud de su cuerpo, su mente y su alma.
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| 521 |
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|a Expresión artística (música II)
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| 521 |
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|a Expresión y creatividad a través de los juegos, música y danzas tradicionales
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| 650 |
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4 |
|a DESARROLLO INFANTIL
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| 650 |
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4 |
|a APTITUD CREADORA
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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| 653 |
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|
|a PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA
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| 658 |
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|
|a Cáceres, Rubén
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| 900 |
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|a 615.85154 CAM
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| 942 |
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|
|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 615_851540000000000_CAM
|7 0
|8 General
|9 36520
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|o 615.85154 CAM
|p 1363884
|r 2026-01-13 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|z Señales de humedad por inundación 2020.
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| 952 |
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|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 615_851540000000000_CAM
|7 0
|8 General
|9 36521
|a BS
|b BS
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o 615.85154 CAM
|p 1363885
|r 2025-11-26 00:00:00
|t 2
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 615_851540000000000_CAM
|7 0
|8 General
|9 36522
|a BS
|b BS
|c General
|d 2017-08-03
|l 2
|m 6
|o 615.85154 CAM
|p 1363886
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|s 2025-10-29
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|w 2017-08-03
|y BK
|
| 999 |
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|c 18254
|d 18254
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