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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
UAHC_CL |
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|a 9788492613021
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 082 |
0 |
4 |
|a 616.858832
|b T149
|2 22
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| 100 |
1 |
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|a Tallis, Jaime
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| 245 |
1 |
0 |
|a Síndrome de Asperger :
|b ¿variación de la normalidad o discapacidad? /
|c Jaime Tallis.
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| 260 |
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|b Miño y Dávila
|a Buenos Aires
|c 2008
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| 300 |
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|a 192 p.
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| 520 |
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|a En los últimos años estamos asistiendo con sorpresa y preocupación a un incremento significativo de la incidencia de los Trastornos generalizados del Desarrollo. Incluido en este grupo, el síndrome de Asperger despierta no solo el interés de profesionales y docentes, sino la curiosidad de algunos sectores sociales por la peculiaridad clínica de los pacientes, y es justamente la característica conductual la que conduce a la aparición creciente en la literatura y en los medios visuales de personajes identificables como pertenecientes dicho síndrome. Este libro intenta responder a los interrogantes vinculados a la clínica, a las causas, a la evolución y al abordaje educativo-terapéutico del síndrome; así como aportar elementos para su ubicación nosológica, que oscila en definirlo como parte del espectro autista a una variante conductual extrema de la normalidad. Producto de una experiencia clínica extensa, de un recorrido bibliográfico exhaustivo y un intercambio permanente con profesionales, docentes y padres; este texto será de indudable soporte y ayuda para quienes quieren profundizar en el conocimiento de este peculiar cuadro, el síndrome de Asperger.
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| 650 |
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4 |
|a SINDROME DE ASPERGER
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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| 658 |
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|a Osandón, Luis
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| 900 |
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|a 616.858832 TAL
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| 942 |
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|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
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|7 0
|8 General
|9 36669
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 1
|o 616.858832 TAL
|p 1420157
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|y BK
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| 952 |
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|y BK
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| 999 |
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