| Notas: | La validez de los estudios de gňero est ̀precisamente sostenida no por la institucionalizacin̤ de los mismos, sino por su capacidad de ensanchar nuestra visin̤ de las cosas y de aclarar ciertas situaciones confusas en muchos aspectos, y, desde luego, por su performatividad. Sera̕ errn̤eo, y no sl̤o desde un punto de vista meramente prc̀tico, atribuir a los estudios de gňero, y a ensayos como los que aqu ̕presentamos, un mero carc̀ter acadm̌ico, o incluso como suele denominarse popularmente “ter̤ico”; tan errn̤eo como considerarlos solamente engarzados en realidades puntuales, y por ello coyunturales, tal como puedan serlo las disputas en los medios de comunicacin̤. Por ellos el conjunto de ensayos que aqu ̕presentamos tratan de contribuir a un debate permanente que se celebra no sl̤o en las aulas o las salas de seminarios, sino en el territorio comn︢ en que se cruzan sujetos, polt̕icas, demandas y responsabilidades… |
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