| Notas: | Anteriormente, enseąr la elaboracin̤ de un plan de cuentas haba̕ sido anulado en muchos pas̕es, por la existencia de un plan n︢ico o estandarizado. Esto pudo facilitar la prc̀tica del registro, pero suspendi ̤la enseąnza de conceptos importantes para comprender la sistemt̀ica del flujo contable. En el adiestramiento contable se dej ̤de asociar el flujo completo de entrada-procesos y salidas por solamente parte del proceso como un determinante de la prc̀tica contable, el registro, el documento y las cuentas, como plataforma general del aprendizaje la integracin̤ de las NIIF, como regulacin̤ de salidas de informacin̤ para un grupo de Usuarios, ha posibilitado nuevamente reformular el proceso de enseąnza, aprendizaje y evaluacin̤ de la contabilidad.Este texto intenta ser una incipiente mirada a la enseąnza sistm̌ica de la contabilidad, dejando e/aro que hay todo un campo de conceptos y teora̕s contables por abordar lo interesante de esta mirada, es su aplicacin̤ prc̀tica en la realidad empresarial. Entonces este texto no solamente sirve a los estudiantes, sino tambiň a los profesionales para comprender mejor el sistema de informacin̤ contable de cada empresa y su relacin̤ Con los Usuarios y el Producto taxonm̤ico. |
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