| Notas: | Nos preguntamos: ¿Cm̤o desarrollar procesos de investigacin̤ y de accin̤ en Educacin̤ para la paz? ¿Cm̤o comprender los conflictos que existen en los contextos educativos de escuelas, de familias y comunidades que dificultan la construccin̤ de paz? ¿Qu ̌procesos de Educacin̤ escolar y de Educacin̤ social para la paz, pueden generar cambios y transformaciones en las comunidades y en las sociedades? Este libro presenta para sus lectores algunas respuestas relevantes a estas preguntas. La obra alberga los fundamentos ter̤icos sobre los Estudios para la paz y de Educacin̤ para la paz, as ̕como los aspectos metodolg̤icos y cientf̕icos para la investigacin̤ escolar, familiar y social que busca la construccin̤ de una Cultura de paz, desde la comprensin̤ del fenm̤eno vinculado a las principales problemt̀icas asociadas en los territorios contextualizados, particularmente Colombia y Amřica Latina. Adems̀, la obra plantea desde la apropiacin̤ social del conocimiento, una serie de orientaciones desde la Investigacin̤ pedagg̤ica (curricular) y Sociopedagg̤ica (relacional), que permitirǹ el desarrollo de buenas prc̀ticas basados en la evidencia, la prx̀is y la construccin̤ de Cultura de paz por todos los actores corresponsables de la promocin̤ de ciudadana̕ y de convivencia en la sociedad. |
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