| Item Description: | El segundo tomo de la coleccin̤ Economa̕ social y solidaria en la educacin̤ superior: un espacio para la innovacin̤ aborda temas relacionados con los modelos y enfoques pedagg̤icos. Aqu ̕se da relevancia a la reflexin̤ epistemolg̤ica que subyace en las disciplinas y se incluye la economa̕ social y solidaria como objeto de estudio que permite responder a la crisis de la civilizacin̤. Se incluyen tambiň procesos en el aula que suscitan vn̕culos con la investigacin̤ formativa y las metodologa̕s activas. Se exponen desarrollos curriculares que muestran un potencial para promover la retencin̤ y graduacin̤ de estudiantes a travš del cooperativismo. Tambiň se muestra cm̤o este modelo socioeconm̤ico y ambiental es la base de un ejercicio de integracin̤ e interaccin̤ con la sociedad a partir de un programa de reciclaje y manejo de residuos. Adems̀, se presenta la buena prc̀tica del tecnopolo o parque tecnolg̤ico de la Universidad pb︢lica de Yaund ̌II (Camern︢), donde, a travš de la economa̕ social y solidaria, confluyen la docencia, la investigacin̤ y la proyeccin̤ social para el beneficio de la comunidad y la universidad. Palabras clave: academia, dil̀ogo de saberes, economa̕ solidaria, educacin̤ superior, estrategias pedagg̤icas. |
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