| Notas: | -El mřito del enfoque de este libro es el de ir ms̀ all ̀para observar cm̤o los intentos por generar una idea secularizada de la nacionalidad colombiana dieron lugar a la creacin̤ de nuevas disciplinas cientf̕icas que se instalaron en el currc̕ulo escolar. La geografa̕ humana, la sociologa̕, la arqueologa̕ y otras ciencias sociales adquirieron carta de naturaleza en el transcurso de esta primera mitad del siglo XX, instalǹdose de formas diversas en el currc̕ulo de las escuelas, de los colegios de enseąnza secundaria, en las instituciones que formaron a los docentes y en la universidad.- Gabriela Ossenbach |
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