| Notas: | Uno de los 1492 estudiantes consultados para este libro, en diferentes rincones de Colombia, respondi ̤que la historia del conflicto armado debe ser enseąda porque -no podemos escapar de nuestra realidad-. Adems̀ de abordar la polt̕ica educativa frente a la historia de la guerra, explorar los modos en que es representada en los textos escolares, proponer nuevas aproximaciones ter̤icas sobre la transmisin̤ de conocimiento y sugerir transformaciones pedagg̤icas concretas, este libro tambiň se ocupa de las experiencias de los docentes y, sobre todo, de los saberes, las visiones y las expectativas de sus alumnos, esa generacin̤ sobre la cual reposa la esperanza de una paz profunda y duradera. |
|---|
