| Notas: | En nuestros da̕s ya no se puede continuar pensando que el investigar es una actividad exclusiva de los “cientf̕icos”. Es una tarea inherente a la vida humana, pues todos de alguna manera investigamos en bs︢queda del conocimiento. Con mayor razn̤ es una labor que les incumbe a todos los que tienen que ver con las actividades acadm̌icas e intelectuales. ¿Es posible ayudarles a asumir esta tarea mostrando un camino expedito y exitoso? La presente obra es una excelente respuesta, la cual ofrece, con el estilo didc̀tico que caracteriza al maestro, las pautas necesarias para diseąr un proyecto de investigacin̤, ejecutarlo y elaborar el informe. Adems̀, regala a los docentes unas reflexiones de sumo interš para promover la investigacin̤ en el aula. Los docentes y estudiantes universitarios, profesionales e intelectuales encuentran aqu ̕una orientacin̤ sl̤ida, eficaz y, al mismo tiempo, agradable la cual abrir ̀las puertas al atractivo mundo de la investigacin̤. |
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