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| LEADER |
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| 005 |
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|a 36446
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|a vLex
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| 090 |
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|c 13522
|d 13522
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| 100 |
1 |
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|a Zuart Garduǫ, Alberto
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| 245 |
1 |
2 |
|a El cambio inesperado
|h [Recurso electrn̤ico] :
|b Educacin̤ inclusiva y comunicacin̤ responsable ante la vulnerabilidad sobrevenida /
|c Alberto Zuart Garduǫ, Leticia Porto Pedrosa
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| 256 |
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|a Servicio en ln̕ea
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| 260 |
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|a Madrid:
|b Dykinson,
|c 2021
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| 300 |
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|a 1 recurso electrn̤ico
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| 500 |
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|a Probablemente este libro no es lo quiso ser cuando empezamos a trabajar en el proyecto. Ciertamente, la obra quera̕ ser una reflexin̤ colectiva sobre las transformaciones sociales de comienzos del siglo XXI. Sin embargo, el texto ha resultado ser una coleccin̤ de miradas sorprendidas y de enfoques diversos ante los inesperados cambios de los l︢timos meses. El libro se ocupa de las transformaciones sociales, polt̕icas, econm̤icas, tecnolg̤icas, con las que nos hemos enfrentado desde finales de 2019. El trabajo se publica en estado de incertidumbre ante los cambios motivados por la mortal expansin̤ de la COVID-19 que afecta a millones de personas en el aǫ 2020 y 2021. Sus implicaciones tienen un papel destacado. Con mucha frecuencia la mirada de los autores reivindica la necesidad de atender a los colectivos ms̀ vulnerables. En la primera parte, ms̀ enfocada a partir del m̀bito educativo, se aborda a partir de la fundamentacin̤ de la educacin̤ y se comparten interesantes experiencias docentes de x̌ito tras la pandemia. Investigaciones relacionadas con el desarrollo de las capacidades y competencias bs̀icas de la persona, el desempeǫ de las Tecnologa̕s de la Informacin̤ y la Comunicacin̤ en las organizaciones, as ̕como las adaptaciones necesarias para diseąr las polt̕icas educativas desde una nueva planificacin̤ emergente. El objetivo es mejorar los procesos educativos, favorecer la inclusin̤ y combatir la desigualdad ante los nuevos desafo̕s. La segunda parte, se recopilan fructf̕eros trabajos de investigacin̤ y estudios en marcha, sobre modelos alternativos de organizacin̤ desde la responsabilidad social y la sostenibilidad. Se incide sobre la importancia de la gestin̤ social y pb︢lica adecuada, para garantizar las buenas prc̀ticas desde la gobernanza de las instituciones. A la vez, ante los cambios de paradigma, la innovacin̤ se convierte en un factor clave de x̌ito para seguir avanzando hacia un futuro ms̀ sostenible. Para asumir los retos que plantea la Agenda 2030, las organizaciones deben trabajar en la bs︢queda de la excelencia y un compromiso real en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. En la tercera parte, a modo de cierre de la obra, los autores reflexionan acerca de algunos de los aspectos ms̀ ligados a los derechos humanos y su impacto en la sociedad, con una visin̤ prc̀tica y sobre la base de varios estudios de caso. Sin duda, la lectura de este libro aporta un enriquecedor intercambio de experiencias de x̌ito y buenas prc̀ticas desde las organizaciones en pro de unas sociedades ms̀ diversas e inclusivas.
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| 506 |
1 |
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|a Disponible solo en los productos indicados
|d vLex Global
|d vLex Global (Academic Edition, excluding Law Schools)
|d vLex Global (U.S. Academic Edition, Law Schools)
|d vLex Global (U.S. Academic Edition, excluding Law Schools)
|d vLex Global (Academic Edition, Law Schools)
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|a Educacin̤
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|a Ciencias sociales
|z Espaą
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|a Porto Pedrosa, Leticia
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|a vLex Libros (Servicio en ln̕ea)
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|u https://app.vlex.com/#/sources/36446
|z Acceso restringido
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|c BOOK
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|a Education
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|a Social Sciences
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