| Notas: | Este libro aborda los valores usando las herramientas y conceptos propios de la Sociologa̕, las Ciencias de la Comunicacin̤, la Historia de la Educacin̤, el Trabajo Social, la Psicologa̕ y hasta el Derecho. Los primeros tres capt̕ulos tratan sobre la informacin̤/desinformacin̤, los nuevos paradigmas de inteligencia y el concepto de terrorismo. Los siguientes tres capt̕ulos abordan los cambios de valores entorno a las familias, la diversidad sexual y la inteligencia emocional. Se analiza tambiň el significado de la educacin̤ en valores, los conflictos de valores en la legislacin̤ educativa y la mediacin̤ intercultural e interlingus̕tica. El l︢timo capt̕ulo presenta una revisin̤ sistemt̀ica sobre exclusin̤ social basados en la Encuesta Mundial de Valores. |
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