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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
025822 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20180807125405.0 |
| 008 |
100114s2008 sp 000 spa |
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 AULA_INNOV__EDUC_187_09_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 52532
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o AULA INNOV. EDUC.-187/09
|r 2018-01-17 00:00:00
|w 2017-08-03
|y REVA
|
| 999 |
|
|
|c 25822
|d 25822
|
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
1 |
|
|a Antolin, María Sol
|
| 245 |
1 |
4 |
|a Las tertulias dialógicas en el IES Karrantza /
|c María Sol Antolin.
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| 260 |
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|b GRA
|a Barcelona
|c 2009
|
| 300 |
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|a p. 47-50
|
| 310 |
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|
|a Mensual
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| 500 |
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|a En: Aula de Innovacion Educativa. No. 187, diciembre 2009. pp. 47-50. ISSN:1131-995X.
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| 520 |
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|a Las tertulias literarias Dialógicas son un recurso de aula que favorece el desarrollo de la competencia lingüística, así como de otras competencias generales. Se trata de potenciar valores y aprendizaje a través del dialogo igualitario producido por la lectura del texto elegido
|
| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
|
| 650 |
|
4 |
|a LITERATURA
|
| 650 |
|
4 |
|a LINGUISTICA
|
| 773 |
0 |
|
|t Aula de innovación educativa.
|w 025811
|
| 900 |
|
|
|a AULA INNOV. EDUC.-187/09
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| 942 |
|
|
|c REVA
|2 ddc
|