Cita APA (7a ed.)
Domínguez Aguila, L., & Schade Yankovic, N. (2005). Dibujos animados: Preferencia e impacto en el desarrollo cognitivo en niños preescolares. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Domínguez Aguila, Lucía, y Nieves Schade Yankovic. Dibujos Animados: Preferencia E Impacto En El Desarrollo Cognitivo En Niños Preescolares. Santiago, Chile: Pontificia Universidad Católica de Chile, 2005.
Cita MLA (9a ed.)
Domínguez Aguila, Lucía, y Nieves Schade Yankovic. Dibujos Animados: Preferencia E Impacto En El Desarrollo Cognitivo En Niños Preescolares. Pontificia Universidad Católica de Chile, 2005.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.