Actitudes y valores educativos de padres y de educadores y la adaptación social del niño en edad preescolar /
El objetivo de este estudio es dar a conocer en qué medida el grado de coherencia de los valores y actitudes educativas, entre el medio familiar y el medio educativo, afecta la adaptación social del niño en edad preescolar. Como marco teórico se utilizo el modelo ecológico de Bronfenbrenner (1979)....
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
Biblioteca Central
| Número de Clasificación: |
BOL. INVEST. EDUC.-14/99 |
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