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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
026354 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20180809115341.0 |
| 008 |
010822b xx j 000 1 spa |
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 BOL___INVEST__EDUC_01_050000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 53140
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o BOL. INVEST. EDUC.01/05
|r 2018-01-17 00:00:00
|w 2017-08-03
|y REVA
|
| 999 |
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|c 26354
|d 26354
|
| 040 |
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|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
1 |
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|a Bravo Valdivieso, Luis
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| 245 |
1 |
0 |
|a Automaticidad en lectura, mastery learning y currículum del hogar :
|b sistemas instruccionales efectivos en la promoción de altos rendimientos académicos en lenguaje y matemática, primeros básicos, Quilpué, 2003 /
|c Raúl Pizarro S·nchez ...[et al.].
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| 260 |
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|b Pontificia Universidad Católica de Chile
|c 2005
|a Santiago, Chile
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| 300 |
|
|
|a p. 65-93
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| 500 |
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|a En: Boletín de investigación educacional, nº 1, vol 20, 2005. p.65-93. ISSN 07172494.
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| 520 |
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|a Estudio cuasi experimental con diseño de post-test, grupos intactos, no equilibrados. La población estuvo constituida por alumnos de primer año básico de las escuelas públicas, urbanas, coeducacionales, de nivel socio-económico medio bajo, de la Corporación Municipal de Quilpué, Valparaíso, Chile, 2003. La selección de la muestra fue no al azar. Se combinaron las metodologías instruccionales: automaticidad en lectura, mastery learning y currículum del hogar para medir los efectos experimentales en los rendimientos académicos. La contrastación de las hipótesis se realizó mediante ANOVAs y Deltas de Cohen por separado, en Lenguaje y Comunicación (L y C) (N-204), 9 grupos = 2 convencionales (CONV) y 7 experimentales (EX) y en Matemática (M) (N=216), 10 grupos = 4 (CONV) y 6 EX, el efecto de los dos tratamientos sintéticos: Automaticidad en Lectura + Curriculum del Hogar en L y C (A); y Mastery Learning + Currículum del Hogar en M (B). Se comprobó afirmativamente la tesis postulada.
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| 650 |
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4 |
|a PROCESOS DE ALTOS RENDIMENTOS
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| 650 |
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4 |
|a AUTOMATICIDAD EN LA LECTURA
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| 650 |
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4 |
|a MASTERY LEARNING
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| 700 |
1 |
|
|a Villalón Bravo, Malva
|
| 700 |
1 |
|
|a Orellana Etchevers, Eugenia
|
| 700 |
1 |
|
|a Villalón Bravo, Malva
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| 773 |
0 |
|
|t Boletín de Investigación Educacional.
|w 025995
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| 900 |
|
|
|a BOL. INVEST. EDUC.01/05
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| 942 |
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|
|c REVA
|2 ddc
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