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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
026411 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803122651.0 |
| 008 |
060704b xx j 000 1 eng |
| 037 |
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|a Fundación Infancia y Aprendizaje: Crtra. de Canillas, 138, 16 C, 28043. Tf. 7596892; Fax: 3003527; correo electrónico: fundacionia@fia.es
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 245 |
1 |
4 |
|a Una propuesta de contenidos para desarrollar la conciencia y la regulación emocional en la educación primaria /
|c Anna Soldevila ... [et al.].
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| 260 |
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|b Fundación Infancia y Aprendizaje
|a Madrid
|c 2007
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| 300 |
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|a pp. 47-59
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| 310 |
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|a Trimestral
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| 500 |
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|a En: C & E, n¼01, vol.19, 2007. pp. 47-59. ISSN 11356405.
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| 520 |
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|a En este artículo se presenta una propuesta de contenidos para desarrollar la mejora de la competencia emocional en la etapa de la educación primaria (de los 6 a los 12 años). Esta propuesta ha sido elaborada y consensuada con un grupo de maestros del CEIP Pinyana (Alfarrás, Lleida) bajo la modalidad de asesoramiento en educación emocional a lo largo de los cursos académicos 2002-05. Se propone una posible secuenciación de contenidos de conciencia y regulación emocional argumentada y fundamentada teóricamente. La propuesta, que debe ser entendida como abierta y flexible para poder adaptarse a cada grupo-clase y a cada centro educativo, valora como necesario educar las emociones a modo de prevención inespecífica para reducir conflictos escolares y personales en cualquier contexto. El propósito es servir de guía y facilitar la tarea del educador de los ámbitos formal y su formal interesado en la programación de actividades para el desarrollo de competencias emocionales y/o una mejor educación integral.
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| 700 |
1 |
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|a Soldevila, Anna
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| 856 |
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|u http://dialnet.unirioja.es/servlet/listaarticulos?tipo_busqueda=EJEMPLAR&revista_busqueda=252&clave_busqueda=146774
|3 Acceso electrónico al documento (tablas de contenido y resúmenes)
|y Acceso electrónico al documento (tablas de contenido y resúmenes)
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| 900 |
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|a C & E-01/07
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| 942 |
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|c BK
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| 999 |
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|c 26411
|d 26411
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