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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
026443 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20180809125801.0 |
| 008 |
110707b sp 000 spa |
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 C__E01_11_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 53355
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o C & E-01/11
|r 2018-01-17 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
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|c 26443
|d 26443
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| 037 |
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|a Fundación Infancia y Aprendizaje: Crtra. de Canillas, 138, 16 C, 28043. Tf. 7596892; Fax: 3003527; correo electrónico: fundacionia@fia.es
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| 037 |
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|a Fundación Infancia y Aprendizaje: Crtra. de Canillas, 138, 16 C, 28043. Tf. 7596892; Fax: 3003527; correo electrónico: fundacionia@fia.es
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Viguer, Paz
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| 245 |
1 |
0 |
|a Debate familiar sobre valores y convivencia :
|b una investigación participativa para implicar a las familias en el análisis y la transformación de su realidad = family debate about values and coexistence : a participatory research to involve families in analysing and transforming reality /
|c Paz Viguer, Solé, Neus.
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| 246 |
2 |
|
|a Una investigación participativa para implicar a las familias en el análisis y la transformación de su realidad
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| 246 |
2 |
|
|a Una investigación participativa para implicar a las familias en el análisis y la transformación de su realidad
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| 260 |
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|b Fundación Infancia y Aprendizaje
|a Madrid
|c 2011
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| 300 |
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|a pp. 105-118.
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| 310 |
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|a Trimestral
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| 500 |
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|a En: C & E, n¼01, vol. 23, 2011. pp. 105-118. ISSN: 1578-4118
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| 520 |
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|a Se presenta una investigación acción participativa que utiliza la metodología dialéctica para implicar a las familias en la búsqueda de conocimiento sobre la socialización en valores y convivencia de la infancia actual y vincular el proceso de conocimiento de la realidad a los procesos de su transformación. Para ello, se utiliza el Debate Familiar sobre Valores y Convivencia (DFVC) una herramienta que tiene como objetivo crear un espacio de reflexión y diálogo intrafamiliar y, a su vez, impulsar procesos de cambio. En el estudio han participado 1.154 familias de la comarca del Bages (Barcelona) que tienen al menos un hijo entre 8 y 12 años. Los resultados muestran aspectos relevantes sobre los valores y la convivencia presentes en la familia y evidencian la potencialidad educativa del DFVC en la promoción de valores positivos y en la construcción de una convivencia basada en la reflexión, el diálogo y el consenso. Se apunta la utilidad de una metodología participativa en la que se introducen elementos dinamizadores que provocan la exploración de lo que ya existe y plantean procesos reflexivos que llevan al cambio.
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| 650 |
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4 |
|a PARTICIPACION COMUNITARIA
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| 650 |
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4 |
|a VALORES (FILOSOFIA)
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| 650 |
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4 |
|a FAMILIA
|x ASPECTOS SOCIALES
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| 700 |
1 |
|
|a Solé, Neus
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| 700 |
1 |
|
|a Solé, Neus
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| 773 |
0 |
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|t C&E : cultura y educación, revista de teoría, investigación y práctica
|w 026402
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| 900 |
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|a C & E-01/11
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| 942 |
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|
|c REVA
|2 ddc
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