¿De qué modo somos inteligentes? : resultados para pensar la educación /

Decir que alguien es más inteligente que otro o decidir quién es inteligente son aspectos que se han convertido en debates reiterados tanto de especialistas como de legos a falta de acuerdos para encontrar una definición que incluya la diversidad de cualidades que se predican de inteligencia o de se...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Rigo, Daiana Yamila
Other Authors:	Donolo, Danilo
Format:	Libro
Language:	Spanish
Published:	Madrid Fundación Infancia y Aprendizaje 2012
Subjects:	EDUCACION INTELIGENCIA MULTIPLE