Cita APA (7a ed.)
Cambra, M., & Palou, J. (2007). Creencias, representaciones y saberes de los profesores de lenguas en las nuevas situaciones plurilingües escolares de Cataluña. Fundación Infancia y Aprendizaje.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Cambra, Margarida, y Juli Palou. Creencias, Representaciones Y Saberes De Los Profesores De Lenguas En Las Nuevas Situaciones Plurilingües Escolares De Cataluña. Madrid: Fundación Infancia y Aprendizaje, 2007.
Cita MLA (9a ed.)
Cambra, Margarida, y Juli Palou. Creencias, Representaciones Y Saberes De Los Profesores De Lenguas En Las Nuevas Situaciones Plurilingües Escolares De Cataluña. Fundación Infancia y Aprendizaje, 2007.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.