Escuelas e inmigración en España : ¿es inevitable la segregación? /
El destacado auge de la inmigración en España durante la última década ha tenido consecuencias sociales y educativas de gran alcance, poniendo de relieve la importancia de una buena gestión de los flujos, a fin de conjurar en lo posible el peligro de segregación para familias y alumnos de origen for...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid
Fundación Infancia y Aprendizaje
2012
|
| Materias: |
Ejemplares similares: Escuelas e inmigración en España :
- La migración vivienciada en el espacio escolar : la experiencia de alumnado extranjero en una escuela pública de Santiago
- Inmigración extranjera en el País Vasco : estrategias políticas para la gestión de la diversidad /
- Curriculum e inmigración : una perspectiva desde el multiculturalismo
- La inmigración sudamericana en Chile : estudio de la inserción de inmigrantes sudamericanos residentes permanentes en Santiago de Chile /
- Inmigración, sociedad y educación en la UE : hacia una política educativa de plena inclusión /
- La inmigración hacia adentro : argumentos sobre la necesidad de la políticas de inmigración en un Estado multinivel /