Género y TIC en educación superior : recursos virtuales no sexistas para el aprendizaje /
Este trabajo presenta el diseño, aplicación y evaluación de recursos virtuales no sexistas para el aprendizaje universitario. Las contribuciones procedentes del feminismo científico han servido para la elaboración de estos recursos. Participan en el estudio 59 estudiantes de un curso de primer ciclo...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | , , , |
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Madrid
Fundación Infancia y Aprendizaje
2009
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| Subjects: |
Biblioteca Central
| Call Number: |
C & E-03/09 |
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Disponible |