Enfoques teóricos y prácticas docentes en la enseñanza inicial de la lengua escrita /
Este trabajo presenta un estudio sobre la relación que existe entre las prácticas declaradas por los docentes y el conocimiento teórico acumulado sobre la enseñanza de la lectura. Para ello diseñamos un instrumento de análisis en torno a una serie de categorías que reflejan los principales enfoques...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid
Fundación Infancia y Aprendizaje
2010
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| Materias: |
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