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|a Arce, Alessandra
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|a O jogo e o desenvolvimiento infantil na teoria da atividade e no pensamento educacional de Friederich Froebel /
|c Alessandra Arce.
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|a En: Cadernos CEDES, vol.24, no.62, 2004. pp. 9-25\.ISSN 0718-090X.\Modo de acceso: Internet --(Página web visitada el 12 de septiembre de 2007)
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|a Este artigo apresenta um estudo teórico comparativo da pedagogia desenvolvida por Friedrich Froebel e da teoria da atividade (Leontiev, Elkonin e Vigotski) no que diz respeito ao jogo e ao desenvolvimento infantil. Ainda que essas duas abordagens considerem o jogo uma atividade muito importante no desenvolvimento da criança, elas diferem em sua visão do que seja o significado do jogo no contexto do processo de formação do indivíduo. Essa divergência é uma conseqüência de suas opostas concepções acerca da relação entre a natureza humana e a história.
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4 |
|a EDUCACION
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4 |
|a JUEGOS
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|u http://www.scielo.br/pdf/ccedes/v24n62/20089.pdf
|3 Acceso electrónico al documento
|y Acceso electrónico al documento
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|a CADERNOS CEDES-62/04
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|c BK
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