As mulheres professoras, as meninas leitoras e o meninos leitor : a iniciacao no universo da escrita no patriarcalismo rural brasileiro. Uma leitura a partir de infancia de Graciliano Ramos /

Propomo-nos, neste trabalho, a realizar, com base na obra Infância de Graciliano Ramos, uma análise da participação da mulher no processo de iniciação escritural das crianças, nas primeiras décadas do século XX, no nordeste brasileiro. A despeito do lugar ocupado pela mulher no patriarcalismo rural,...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Guedes-Pinto, Ana Lucia
Format: Libro
Language:Portuguese
Subjects:
Online Access:Acceso electrónico al documento

MARC

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245 1 0 |a As mulheres professoras, as meninas leitoras e o meninos leitor :  |b a iniciacao no universo da escrita no patriarcalismo rural brasileiro. Uma leitura a partir de infancia de Graciliano Ramos /  |c Ana Lucia Guedes-Pinto. 
500 |a En: Cadernos CEDES, vol.24, no.63, 2004. pp. 165-191.ISSN 0718-090X.\Modo de acceso: Internet --(Página web visitada el 12 de septiembre de 2007) 
520 |a Propomo-nos, neste trabalho, a realizar, com base na obra Infância de Graciliano Ramos, uma análise da participação da mulher no processo de iniciação escritural das crianças, nas primeiras décadas do século XX, no nordeste brasileiro. A despeito do lugar ocupado pela mulher no patriarcalismo rural, sua presença mostra-se expressiva na multiplicidade de modelos de escolarização, seja na esfera pública ou na esfera doméstica, herdados do século XIX. Trabalhando\nas interfaces entre a história cultural, a antropologia, a sociologia e os estudos da linguagem, pretendemos focalizar tanto os espaços e as práticas em que as crianças eram iniciadas na aprendizagem da leitura e da escrita por suas professoras, familiares e amigas quanto os significados de que se revestiam, para essas mulheres e crianças, as tarefas relativas ao ensino. 
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650 4 |a ESCRITURA 
856 |u http://www.scielo.br/pdf/ccedes/v24n63/22593.pdf  |3 Acceso electrónico al documento  |y Acceso electrónico al documento 
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