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| LEADER |
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|d UAHC_CL
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|a Aparecida Granata, Beatriz
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|a O método intuitivo e a percepcao sensorial como legado de pestalozzi para a geografia escolar /
|c Beatriz Aparecida Granata.
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|a En: Cadernos CEDES, vol.25, no.66, 2005. pp. 165-184.ISSN 0718-090X.\También disponible en formato electrónico.
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|a O artigo é uma contribuição para o entendimento da história da prática pedagógica da geografia escolar. Busca subsidiar a formação de professores com elementos que permitam a compreensão das concepções pedagógicas que, a partir do século XIX, passaram a nortear a prática de ensino de geografia. O principal objetivo é apresentar uma reflexão a respeito das contribuições de Pestalozzi acerca da metodologia de ensino de geografia, assim como, da repercussão dessas idéias no ensino da geografia brasileira. A conclusão aponta para o entendimento de que muitas das idéias e princípios pestalozzianos encontramse presentes nas atuais propostas de ensino, porém enriquecidas pelas reflexões de renomados teóricos do pensamento pedagógico e geográfico contemporâneo.
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4 |
|a GEOGRAFIA
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4 |
|a METODOS DE ENSEÑANZA
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4 |
|a ENSEÑANZA
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|u http://www.scielo.br/pdf/ccedes/v25n66/a03v2566.pdf
|3 Acceso electrónico al documento
|y Acceso electrónico al documento
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|a CADERNOS CEDES-66/05
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| 942 |
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|c BK
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| 999 |
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|c 26723
|d 26723
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